进德班期末总结——潜力无限的小种子们,发芽

 学员风采     |      2020-02-10 13:18


进德班的各位家长:
您好!孩子们这一学期里在各方面都有了一个明显的进步:语言表达能力增强,相比之前也更活跃了,就连都连饭量增大了。在此非常感恩各位家长的支持与配合!16个孩子,其中有5朵金花和11个金刚,相互之间团结友爱。孩子们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助、分享,自己的事自己做,自由的创造、大胆的想象……在此总结本学期孩子们的收获,以便您据此为孩子们安排一个有意义的假期生活。
——老师们的话


进德班的十六个快乐小天使~她们一起学习一起生活,和老师一起走过五彩童年。







【进德班】 甘彩宜老师
广州华南师范大学,汉语言文言文教育学专业,初中语文老师,热爱教育事业,关心爱护学生,曾在广州康乐小学任教,担任班主任一职,任职期间认真钻研教学教材,因材施教。教育格言:爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。




【进德班】 王馨慧老师

东外语外贸大学英语教育专业,从事教育行业十几年,自幼受家庭环境影响,学习传统文化。
 
教育感悟:帮助孩子树立正确的价值观和世界观,先建立美好无私的梦想,再引导孩子在快乐中学习和成长。
 




【经典教学】
        继学习了《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《道德经》《声律启蒙》《小学必背诗词85首》后,本学期我们学习了《大学》、《中庸》全文,超额完成《论语》第一章,《中医养生启蒙》:《上古天真论篇第一》、《四气调神大论篇第二》、《生气通天论篇第三》、《金匮真言论篇第四》、《阴阳应象大论篇第五》、《灵兰秘典论篇第八》、《六节藏象论篇第九》、《五脏生成篇第十》。
       在巩固之前所学诗词的基础上,完成《小学生必背古诗词85首》后10首、《唐诗三百首》前5首的学习,孩子们全部可以背诵,诗词的学习可以培养孩子的审美能力,能够了解先民对待世事人生的态度。经典的诗的语言给到孩子的影响是深远的,吟诵更是能感受汉语言的美好。
       
 


本学期学习了《甲骨文儿童识字与绘画》第二册。甲骨文是中国汉字的来源,融识字、绘画、语言、想像思维于一体的经典课程,用汉字开发儿童的智力。





【数学教学】
已达目标:多角度分类、排序、百以内点数、接数、百以内相邻数、百以内单、双数、6、7的分解组合、8、9的分解组合、10的分解组合、10以内加减运算、凑十法、借十法认识球体、认识大于小于等于、图形等分、认识正、长方体及圆柱体、立体图形组合、10以内连加、10以内连减、认识应用人民币、认识星期、认识钟表。


【识字教学】
拼音学习已达目标:学习了声母、韵母、前鼻音、后鼻音,并有练习书写。(b  p  m  f  d  t n l g  k  h  j q x zh ch sh r z c s y   w a o e i u ü ai ei ui ) 声调:一声平(—)二声扬(/)三声拐弯(∨)四声降(\)
 
写字学习(笔画)已达目标:横、竖、撇、捺、点、提、横折、横撇、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、斜钩、横折、卧钩、撇点、横折钩





【英语教学】
每天1节英语课的安排,每周2节外教课,3节中教英语课。外教课选用哈弗幼儿英语教材系统,每个单元有围绕丰富主题,家庭成员亲属,描述人的,季节天气气象变化温度,动物分类以及部位,动词,食物分类以及不同味道,运动项目,各类情绪感情词汇等,开展单元小故事、歌曲、词汇、句型、拼读组成,外教课更多是在互动沟通中学习。中教上课教材选自经典绘本Biscuit系列教材,每周学习一个故事的进度,本学期一共学习了18本故事,包含词汇、句型,拓展简单拼读,高频词、主题词汇拓展。


除此之外的围棋、书法、武术、葫芦丝等课程也是孩子们日常学习的一部分。










阳光与欢乐,我们都能收获





在感动与欢乐中我们迎来新的一年
此刻与将来
我们继续迈向新的旅程!