翠海校区启蒙班期末总结——你是我捧在手心里

 学员风采     |      2020-02-18 14:05



启蒙班的各位家长:

      您好!

     光阴似箭,愉快的一学期结束了,回想起孩子们花朵一样的笑容,我们心中有许多的感慨。启蒙班十五位可爱的读经宝贝,结束了他们这一学期学习,我们的班级就像一个大家庭,老师们真心的爱着孩子们,孩子们也爱着每一位老师,在这个家里面每一个人都是幸福快乐的,也很感谢每一位家长对老师们的信任与支持,请你们继续放心的把孩子交给我们,我们将会更用心的照顾每一个孩子,因为你们的孩子,也是我们的宝贝。

——老师们的话

 




翠海校区启蒙班——唐欣兰 老师

华中师范大学学前教育专业,六年的国学教学经验,业馀时间积极弘扬传播中国传统文化,参加义工活动。特别喜欢孩子,喜欢孩子天真烂漫的笑容和想法;孩子往往是我们学习和生活上最好的榜样,他们能给到我们更多不一样的视角和创意。

教育感悟:“君子如欲化民成俗,其必由学乎。”
 



翠海校区启蒙班——曾海燕 老师

华南师范大学学前教育专业,曾任职国际幼稚园老师,长期致力于国学童蒙教育,从教6年多,具有丰富的教学经验。尊重孩子的天性,因材施教。始终保持一颗童心,有耐心、用心、细心,热爱教育工作,曾被评为“优秀教师”。曾参加《论语一百比赛》获得二等奖。喜爱书法,有书法教学经验,与孩子一起教学相长。2019年参加《祖国颂》书法展、坂田手造街文化书法展、华为全球书法展作品入选展出,获得荣誉证书。


教育理念:用心教育、培养好每一位孩子!




翠海校区启蒙班——郑梓仪 老师


广东第二师范学院外国语文学教育英语专业,文学学士。曾在公办学校任职两年英语教师,拥有高级教师资格证,大学接受系统的教师培训,立志成为一名德才兼备的教师。擅长製作生动活泼课件,积极鑽研优质教学视频,乐于紧跟前沿教学理念,根据学生心理,灵活转换多种教学法,重视学生德智美全面发展,在教学过程中与时俱进,寓教于乐。

教育格言:人皆可以成尧舜,立身进德,唯诚与孝,最为其首。


【经典教学】

经典:

这学期小朋友们学习了《三字经》《百家姓》,刚开始为了让孩子们学习经典的过程中不枯燥,课程中时常会穿插手指游戏来调动孩子的积极性。等孩子们已经慢慢适应了以后,就开始引导孩子们点字,刚开始学习点字需要老师一一辅导,在下课前会留时间手把手的带着孩子点字,让孩子们形成习惯。课堂上也会以奖励的方式给孩子讲绘本故事,孩子们非常喜欢这个环节,每次听故事都特别专注,顺便也培养了孩子们爱阅读的习惯。通过学习经典孩子们变得更专注更好学,孩子们经常乐此不彼的吟诵经典,孔夫子说:“好学近乎知”,看来我们的小朋友们都是聪明智慧的宝贝。

古诗:

这学期小朋友学了《唐诗三百首》里的27首古诗,先诵读古诗3-5遍,再吟诵3-5遍。大概讲一下吟诵的规格(韵声字、入声字的区别等),再结合PPT 图文讲解古诗译文。最后结合诗译配合动作教学,更好的帮助孩子们记忆、肌体动作锻炼和兴趣培养。最后再整体吟诵,总结本节课学的内容,提问问题巩固所学知识。

 







数学:

①图形认识:《有趣的图形》、《图形配对》认识正方形、圆形、长方形、三角形、星形、梯形

②认识3以内:《认识一和许多》、《认识3以内的数字》、《配对》

③《比一比》比大小、多少、《找相同》

礼仪:

主要的教学有学堂礼仪、公共场所礼仪、基本礼仪、节日礼仪等。课堂上会先提问孩子,请孩子们先思考问题。再结合礼仪书学习礼仪标语,教孩子读一读,讲解意思,再结合视频看一看,再做一做。最后总结所学的内容。






音乐:

本学期一共教会了小朋友们15首儿歌,先与孩子们律动,再放音乐听一遍,跟孩子互动,提问问题,然后教孩子们一起唱,再结合手语动作教学,最后再来一遍,总结本堂课的内容。

美术:

结合本年龄段幼儿喜欢游戏故事情节,以及需要锻炼手指协调发展能力、培养对色彩搭配初步感知、设计以创想为核心的情景式教学互动美术课堂:有黏土捏一捏;水彩按一按;蜡笔涂一涂等形式,结合时令主题有中秋团圆、教书节感恩、国庆快乐、冬至汤圆饺子、腊八粥树、星空创想,牙刷刷一刷以及水果汽车涂鸦、荷包蛋日常生活主题等,让小朋友自由动手,创意发挥,并辅以中外名画,有趣故事情节导入让艺术美春风化雨般的滋润孩子们心灵。







阳光与欢乐,我们都能收获